16 февраля состоялся брейн-ринг «Кто лучше знает историю средневековья?»  между командами 10А и 10Б классов. В первой части игры команды ответили на вопросы «Кто лучше всех знает историю России»? В основе игры лежал метод кругового взаимодействия: участники групп должны были определить проблему, о которой идет речь в историческом афоризме и историческом анекдоте. Затем команды составляли исторический коллаж.  В заключении представитель группы публично раскрывал  линию стратегии своей группы.

В процессе игры у учащихся создавалось образное представление об исторической эпохе, они получили  конкретные знаний через личное ощущение, умение ориентироваться в исторических знаниях с целью подобрать нужный исторический факт, иллюстрирующий определенный исторический момент или факт. Победитель будет определен путем голосования за лучший исторический коллаж, составленный командами.